RPP BDR 1 Lembar Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 2 PB 5 SD/MI K 13 Rev 2018

 Assalamu'alaikum ...

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

Belajar Dari Rumah (BDR)

Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)

Tema                   : 2. Persatuan dan Perbedaan

Sub Tema           : 2. Bekerja Sama Mencapai Tujuan

Pembelajaran    : 5 (lima)

Alokasi Waktu   : 1 Hari

Hari,Tanggal      : Senin, 01 September 2020

A.  Tujuan Pembelajaran

1. Setelah menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menyebutkan makna upaya mempertahankan kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari melalui peta pikiran.
2. Setelah menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu mempresentasikan contoh makna upaya mempertahankan kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari melalui peta pikiran.
3. Setelah mengamati gambar, membaca penjelasan, dan memperhatikan peragaan oleh guru, siswa mampu mengidentifikasi gerakan pada tari Indang.
4. Setelah mengamati gambar, membaca penjelasan, dan memperhatikan peragaan oleh guru, siswa mampu mempraktikkan gerakan pada tari Indang.
5. Disajikan berbagai soal, siswa mampu menjelaskan cara memecahkan masalah terkait operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan pecahan dan desimal.
6. Disajikan berbagai soal, siswa mampu mengomunikasikan hasil pemecahan masalah terkait operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan pecahan dan desimal.

B.  Kegiatan Inti

Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)

• Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a.
• Wali siswa dan putera-puterinya menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya.
• Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya:

1. Memakai masker apabila keluar rumah.
2. Mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir
3. Menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter.
4. Tidak keluar rumah apabila tidak ada kepetingan mendesak.
5. Menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup.

• Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.
• Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.
• Wali siswa membimbing, berdiskusi dan meminta putera-puterinya unutk membaca ulang peristiwa mempertahankan Kemerdekaan Indonesia pada pembelajran sebelumnya.

• Wali siswa membimbing putera-puterinya untuk mengerjakan tugas 1 membuat peta pikiran berdasarkan peristiwa mempertahankan Kemerdekaan Indonesia dibawah ini (pilih satu peristiwa mempertahankan Kemerdekaan Indonesia)

tugas 1

• Wali siswa membimbing dan meminta putera-puterinya untuk mempelajari Tari Indang dilanjutkan memperagakannya.

• Wali siswa membimbing putera-puterinya untuk memperagakan Tari Indang dan melakukan penilaian dengan menggunakan format dibwah ini . tugas 2

tugas 2 

• Wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya materi tentang hitungan campuran yang melibatkan pecahan dan desimal dibawah ini.

• Wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya untuk mengerjakan  tugas 3 materi tentang hitungan campuran yang melibatkan pecahan dan desimal.

• Wali siswa bertanya pada putera-puterinya tentang belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.
• Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

3.   Penilaian

• Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
• Pengetahuan (Lapoaran tugas 1 MP Bahasa Indonesia, tugas 2 MP IPA, dan tugas 3 MP IPS dari wali siswa)

         Catatan untuk wali siswa

1. Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb.
2. Laporan diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja (Bagi yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, tidak bisa membaca).

Keterangan

• Untuk melihat RRP Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 (Klik... Tulisan Biru Ini)
• Untuk melihat RRP Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 2 (Klik... Tulisan Biru Ini)
• Untuk melihat RRP Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 3 (Klik... Tulisan Biru Ini)
• Untuk melihat RRP Kelas 6 Tema 2 Sub Tema 2 Pembelajaran 4 (Klik... Tulisan Biru Ini)

Sobang, 01 september 2020

Wali Kelas VI

.......................

NIP

Mengetahui

Kepala SDN

.......................

NIP