Nama Sekolah : SDN KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)
Tema : 2. Persatuan dan Kesatuan
Muatan Pelajaran : PPKn
Hari/Tanggal : ..............................

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Nama : ..............................

A. Petunjuk umum

1. Tulislah terlebih dahulu identitas pada lembar jawaban yang disediakan.

2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

3. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda dianggap mudah.

4. Laporkan kepada pengawas kalau ada yang kurang jelas.

5. Mintalah kertas kepada pengawas bila diperlukan

6. Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas Ulangan

B. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar

1. Di kampung Badu setiap merayakan HUT RI sudah menjadi tradisi warga kampung merayakannya dengan membuat Panjat Pinang. Warga kampung selama berhari-hari sibuk mempersiapkan membuat Panjat Pinang. Sebaiknya apa yang harus kamu lakukan...

a. Tidak membantu karena saya menyapu halaman rumah.

b. Ikut melihat tapi saya tidak membantu karena saya masih kecil.

c. Membantu bersama warga semampu saya.

d. Tidak membantu karena menemani teman memancing ikan di sungai.

2. Menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia terjadi beberapa peristiwa penting, adanya pertentangan antara golongan tua dan golongan muda. Golongan muda menginginkan Kemerdekaan Republik Indonesia tanpa ada campur tangan pihak asing, Sementara golongan tua melakukan perundingan-perundingan, yang pada akhirnya golongan muda dan golongan tua bersatu pada tanggal 17 Agustus 1945, Memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia. Hal ini menunjukan...

a. Golongan muda dan golongan tua mementingkan pendapatnya masing-masing.

b. Adanya persatuan dan kesatuan antara golongan muda dan golongan tua.

c. Golongan muda tidak mau mengalah pada pendapatnya.

d. Tidak adanya persatuan dan kesatuan antara golongan muda dan golongan tua.

3. Kemerdekaan yang diraih oleh Bangsa Indonesia tidak lepas dari makna yang terkandung dalam Pancasila sila ke...

a.Ke Satu

b.Ke Dua

c.Ke Tiga

d.Ke Empat

4. Pertempuran terjadi di kota Bandung, pertempuran yang paling besar terjadi di Desa Dayeuhkolot, di mana terdapat gudang amunisi besar milik tentara Sekutu. Dalam pertempuran ini Muhammad Toha dan Ramdan menghancurkan gudang amunisi tersebut. Muhammad Toha berhasil meledakkan gudang tersebut. Peristiwa itu dikenal dengan Peristiwa Bandung Lautan API, yang terjadi pada tanggal...

a. 20 Maret 1946.

b. 21 Maret 1946.

c. 22 Maret 1946.

d. 23 Maret 1946.

5. Contoh sikap yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah...

a. Menciptakan suasana rukun

b. Melaksanakan tanggung jawab

c. Menjauhi teman yang tidak sependapat.

d. Saling menghormati antar sesama

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. Sebutkan contoh perbedaan yang ada disekitar tempat tinggalmu...

2. Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan....

3. Jelaskan manfaat kerjasama dan persatuan dalam kehidupan sehari-hari...

4. Apa contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!

5. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?...

Penilaian Harian (PH)

Nama Sekolah : SDN KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)

Tema : 2. Persatuan dan Kesatuan

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : ..............................

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Nama : ..............................

A. Petunjuk umum

1. Tulislah terlebih dahulu identitas pada lembar jawaban yang disediakan.

2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

3. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda dianggap mudah.

4. Laporkan kepada pengawas kalau ada yang kurang jelas.

5. Mintalah kertas kepada pengawas bila diperlukan

6. Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas Ulangan

B. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar

1. Bacalah dengan cermat teks bacaan dibawah ini!.

Proklamasi Kemerdekaan yang dilakukan tanggal 17 Agustus 1945 menjadi peristiwa penting bagi bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut menjadi tonggak sejarah dimana bangsa Indonesia berhak atas kemerdekaan dan wajib mempertahankannya.

Berdasarkan teks bacan diatas, Peristiwa apa yang terjadi pada tanggal 17 Agustus 1945?...

a. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

b. Pertempuran Surabaya.

c. Perundingan Meja Bundar.

d. Sumpah Pemuda.

2. Bacalah dengan cermat teks bacaan dibawah ini!.

Pagi harinya, 17 Agustus 1945, di kediaman Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur No. 56 telah hadir, antara lain, Soewirjo, Wilopo, Gafar Pringgodigdo, Tabrani, dan Trimurti. Acara dimulai pada pukul 10.00 dengan pembacaan proklamasi oleh Soekarno dan disambung pidato singkat tanpa teks.

Berdasarkan teks bacaan diatas. Siapakah pembaca naskah Teks proklamasi?...

a. Soewirjo

b. Wilopo

c. Gafar Pringgodigdo

d. Soekarno

3. Bacalah dengan cermat teks bacaan dibawah ini!.

Drs. H. Mohammad Hatta atau Bung Hatta, lahir di Bukittinggi, Sumatra Barat, 12 Agustus 1902. Beliau wafat di Jakarta, 14 Maret 1980 pada usia 77 tahun. Bung Hatta menyusun konsep teks proklamasi bersama Bung Karno.Selain dari Bung Hatta dan Bung karno, siapa saja yang ikut menyusun naskah Teks Proklamasi?...

a. Laksamana Tadashi Maeda.

b. Mr. Achmad Soebardjo

c. Fatmawati.

d. Sayuti Melik.

4. Bacalah dengan cermat teks bacaan dibawah ini!.

Pada tanggal 10 November 1945 terjadi pertempuran yang sangat dahsyat.Pasukan Inggris menggempur Surabaya dari darat, laut, dan udara.

Peristiwa 10 November ini diperingati sebagai Hari...

a. Lahirnya Pancasila.

b. Pahlawan.

c. Sumpah Pemuda.

d. Kebangkitan Nasional.

5. Bacalah dengan cermat teks bacaan dibawah ini!.

Penduduk Indonesia yang terdiri dari beragam suku bangsa tersebar di seluruh wilayah kepulauan Indonesia. Persatuan dalam keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera. Sikap yang tidak menjaga keutuhan NKRI, yaitu ...

a. Memelihara ketertiban dan keamanan

b. Menghindari pertikaian antarsuku

c. Menumbuhkan sikap toleransi

d. Mempertahan pendapat sendiri dalam musyawarah

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. Baca dengan cermat teks bacaan dibawah ini.

Diawali dengan dijatuhkannya bom atom oleh tentara Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945 di kota Hiroshima dan pada tanggal 9 Agustus 1945 di kota Nagasaki, Jepang akhirnya menyerah kepada tentara Sekutu. Peristiwa ini dijadikan kesempatan oleh bangsa Indonesia untuk segera membebaskan diri dari penjajahan bangsa Jepang.

Berdasarkan teks bacaan diatas. Mengapa Bangsa Indonesia memilih untuk bebas dari penjajah dan merdeka?...

2. Jelaskan makna penting bagi bangsa Indonesia dengan dinyatakan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia oleh Bung Karno atas nama Bangsa Indonesia?...

3. Baca dengan cermat teks bacaan dibawah ini.

Tanggal 9 Agustus 1945, Ir. Soekarno, Moh. Hatta dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Saigon untuk bertemu dengan Marsekal Terauchi, Panglima Besar Tentara Jepang di Asia Tenggara. Panglima tersebut menyampaikan informasi kepada pemerintah Indonesia bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia.

Bagaimana pendapatmu, Apakah benar Kememrdekaan Republik Indonesia merupakan hadiah dari pihak asing, jelaskan!

4. Mengapa perlu adanya persatuan, kesatuan dan kerukunan pada petugas pengibar bendera Merah Putih, jelaskan...

5. Apa yang kamu ketahui tentang kalimat efektif? Tuliskan ciri-ciri kalimat efektif!...

Penilaian Harian (PH)

Nama Sekolah : SDN KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)

Tema : 2. Persatuan dan Kesatuan

Muatan Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Hari/Tanggal : ..............................

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Nama : ..............................

A. Petunjuk umum

1. Tulislah terlebih dahulu identitas pada lembar jawaban yang disediakan.

2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

3. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda dianggap mudah.

4. Laporkan kepada pengawas kalau ada yang kurang jelas.

5. Mintalah kertas kepada pengawas bila diperlukan

6. Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas Ulangan

B. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar

1. Perhatikan gambar bunga teratai dibawah ini!.

Bunga teratai memiliki daun yang bundar dan lebar, yang berfungsi untuk...

a. Agar daun dapat menyerap cahaya matahari sebanyak-banyaknya.

b. Agar indah terlihatnya.

c. Agar dapat mengapung diatas air.

d. Agar terlindung dari serangan musuh.

2. Perhatikan gambar bunga teratai dibawah ini!.

Pohon bambu mempunyai bulu-bulu halus yang tajam. Bulu yang tajam terdapat pada batang. Bulu tersebut melekat kuat dan dapat menyebabkan gatal.Bulu-bulu yang ada pada pohon bambu berfungsi untuk:

a. Beradaptasi dengan lingkungan.

b. Fotosintesis.

c. Mempercepat pertumbuhan batang bambu.

d. Melindungi diri dari serangan musuh.

3. Bebek hidup di darat, namun untuk mencari makan, bebek biasanya berada di air. Ciri khusus yang dimiliki bebek untuk mencari makan yaitu ... berupa paruh yang agak panjang dan lebar pada bagian ujungnya.?...

a. Kaki yang berselaput.

b. Bulu yang berminyak

c. Bebek bisa terbang.

d. Paruh yang agak panjang dan lebar pada bagian ujungnya.

4. Perhatikan gambar keong sawah dibawah ini!.

Keong sawah atau tutut hidup diperairan dangkal yang berdasar lumpur. Keong sawah banyak hidup di sawah, rawa-rawa, pinggir danau, dan pinggir sungai kecil. Tutut berguna untuk...

a. Mengusir tikus.

b. Memakan wereng dan hama.

c. Membersihkan lumut.

d. Menyuburkan tanaman.

5. Beluntas adalah tumbuhan semak. Tumbuhan ini bercabang banyak, berusuk halus, dan berbulu banyak. Beluntas dapat tumbuh di daerah kering, tanah keras, dan berbatu. Tingginya bisa mencapai tiga meter. Dengan habitat dan ciri fisiknya tersebut, beluntas banyak dimanfaatkan sebagai...

a. Tanaman pagar/Pagar hidup

b. Bahan baku minyak

c. Makanan

d. Obat-obatan

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. Teratai memiliki batang dengan rongga di dalamnya. Rongga ini berfungsi...

2. Tumbuhan beradaptasi untuk mempertahankan hidupnya. Adaptasi adalah ...

3. Sebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki cecak?...

4. Jelaskan 3 manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia...

5. Apa yang kamu ketahui tentang kalimat efektif? Tuliskan ciri-ciri kalimat efektif!...

Penilaian Harian (PH)

Nama Sekolah : SDN KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)

Tema : 2. Persatuan dan Kesatuan

Muatan Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Hari/Tanggal : ..............................

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Nama : ..............................

A. Petunjuk Umum

1. Tulislah terlebih dahulu identitas pada lembar jawaban yang disediakan.

2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

3. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda dianggap mudah.

4. Laporkan kepada pengawas kalau ada yang kurang jelas.

5. Mintalah kertas kepada pengawas bila diperlukan

6. Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas Ulangan

B. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar

1. Pernyataan dibawah ini yang bukan makna dari Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah ...

a. Sebagai Puncak Perjuangan Indonesia.

b. Pengakuan Kepada Dunia Luar.

c. Bebas melakukan apa saja.

d. Perjuangan sebagai Negara Baru.

2. Contoh sikap sehari-hari yang bukan wujud dari penerapan makna Proklamasi Kemerdekaan, yaitu...

a. Menampilkan kesenian tradisional.

b. Membeli barang buatan luar negeri.

c. Mengikuti perlombaan dalam rangka HUT RI.

d. Berlatih Pencak SILAT.

3. Pada tanggal 10 November 1945 terjadi pertempuran yang sangat dahsyat.Pasukan Inggris menggempur Surabaya dari darat, laut, dan udara. Peristiwa 10 November ini diperingati sebagai Hari Pahlawan. Pertempuran tersebut terjadi di kota ...

a. Jakarta.

b. Aceh

c. Bandung.

d. Surabaya

4. Pada tanggal 26 Oktober 1945 di kota Magelang terjadi pertempuran antara pasukan Tentara Keamanan Rakyat (TKR) dengan pasukan gabungan Inggris dan NICA. Insiden tersebut terhenti setelah Soekarno dan Brigadir Bethell melakukan perundingan dan memperoleh kata sepakat. Namun, ternyata pihak Sekutu mengingkari janji. Pada tanggal 12 Desember 1945, pertempuran berkobar di Ambarawa.Pertempuran Ambawara dipimpin langsung oleh...

a. Bung Soekarno.

b. Bung Hatta.

c. M Toha.

d. Kolonel Sudirman.

5. Pada bulan Februari 1946, pemerintah mulai memprakarsai usaha untuk memecahkan masalah-masalah ekonomi yang mendesak. yang bukan termasuk Upaya-upaya pemerintah dalam meningkatkan kesejahteraan rakyat adalah...

a. Kerja Paksa

b. Konferensi Ekonomi

c. Pembentukan Badan Perancang Ekonomi

d. Persatuan Tenaga Ekonomi

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. Tulislah paling sedikit tiga makna Proklamasi Kemerdekaan menurutmu!.

2. Berikan contoh penerapan makna Proklamasi Kemerdekaan dalam kehidupanmu sehari-hari, baik di rumah, sekolah, dan masyarakat!.

3. Bagaimana perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia di berbagai daerah?.

4. Jelaskan penyebab timbulnya pertempuran Ambarawa!.

5. Jelaskan pengaruh Kemerdekaan Republik Indonesia bagi pelajar saat ini?.

Penilaian Harian (PH)

Nama Sekolah : SDN KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang

Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)

Tema : 2. Persatuan dan Kesatuan

Muatan Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

Hari/Tanggal : ..............................

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Nama : ..............................

A. Petunjuk umum

1. Tulislah terlebih dahulu identitas pada lembar jawaban yang disediakan.

2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

3. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda dianggap mudah.

4. Laporkan kepada pengawas kalau ada yang kurang jelas.

5. Mintalah kertas kepada pengawas bila diperlukan

6. Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas Ulangan

B. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar

1. Perhatikan gambar tari dibawah ini.

Gambar diatas merupakan tarian dari daearah...

a. Tari Yospan, Papua.

b. Tari Serimpi, Jawa Tengah.

c. Tari Baris Cengkedan, Bali.

d. Tari Gending Sriwijaya, Sumatra Selatan.

2. Amatilah gambar dibawah ini...

Gambar diatas adalah Tari Tandak dari Daerah Riau, menggunakan pola lantai...

a. Garis melengkung.

b. Vertikal.

c. Lurus.

d. Diagonal.

3. Amatilah gambar dibawah ini...

Gambar diatas adalah Tari Indang dari Daerah Minangkabau Sumatera Barat, menggunakan pola lantai...

a. Garis melengkung.

b. Vertikal.

c. Horizontal/Lurus.

d. Diagonal

4. Dibawah ini adalah Tarian Gending Sriwijaya dari Sumatera Selatan.

Berdasarkan gambar diatas menggunkan pola lantai

a. Garis melengkung.

b. Vertikal.

c. Horizontal/Lurus.

d. Diagonal

5. Tari Jaipong berasal dari daerah...

a. Jawa Barat

b. Jakarta

c. Sumatera

d. Sulawesi

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.

1. Kita mengenal Negara Indonesia mempunyai banyak sekali tarian daerah atau tarian adat, Misalnya Tari Jaipong dari Jawa Barat, Tari Yospan dari Papua.,Tari Serimpi dari Jawa Tengah, Tari Baris Cengkedan dari Bali, Tari Gending Sriwijaya dari Sumatra Selatan dan masih banyak yang lainnya. Jelaskan yang dimaksud dengan Tarian Adat!.

2. Jelaskan yang dimaksud dengan pola lantai vertikal pada suatu tarian?.

3. Tari daerah banyak yang menggunakan pola lantai vertikal. yang dimaksud pola latai diagonal yaitu...

4. Penari membentuk garis lingkaran. Tari rakyat dan tari tradisional banyak menggunakan pola ini. Pola lantai ini memberi kesan lemah dan lembut.Tarian ini menggunakan pola lantai...

5. Tarian adat kerap memiliki pesan dan makna yang luhur. Salah satunya ada pada tari Lego-lego dari Kabupaten Alor, Nusa Tenggara Timur (NTT). Tarian ini ditujukan untuk...

---SELESAI---

gelap terang

Soal Penilaian Harian Tema 2 Kelas 6

2 comments for "Soal Penilaian Harian Tema 2 Kelas 6"