Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / RPP BDR SD/MI KELAS 6

RPP Daring 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 4 ST 4 PB 5 K 13 Revisi 2018

Post a Comment
 


Assalamu'alaikum...Wr.Wb.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 
Belajar Dari Rumah (BDR)
Nama Sekolah   : SD/MI KORMIN DISDIKBUD Kec. Sobang
Kelas/Semester : VI (enam)/1 (satu)
Tema                   : 4. Globalisasi
Sub Tema           : 4. Aku Cinta Membaca (Literasi)
Pembelajaran    : 5 (lima)
Alokasi Waktu   : 1 Hari
Hari, Tanggal      : Rabu, 25 November 2020

A.  Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati salah satu benda yang ada disekitar rumah yang dibawanya, Siswa mampu mendeskripsikannya didepan teman-temannya dengan benar.
Setelah siswa membaca teks bacaan dari Aku Cinta Membaca, Siswa mampu membuat cerita baru dengan nama tokoh pada cerita yang dibacanya dengan benar. 
Setelah siswa bercerita tentang kegiatan yang pernah dilakukannya minggu yang lalu, siswa mampu menuliskan kembali kegiatannya dalam bentuk cerita dengan baik dan benar.   

B.  Kegiatan Inti
Wali Siswa memberikan arahan dan mengawasi kegiatan putera-puteri belajar dari rumah sesuai dengan urutan yang ada dalam Kegiatan Inti  dibawah ini. (Wali Siswa yang tidak ada jaringan internet, tidak memiliki HP Android, dan wali siswa yang tidak bisa membaca meminta bantuan kepada anggota keluarga lainnya. RPP BDR telah disiapkan oleh guru)
Mengawali belajar wali siswa meminta putera-puterinya berdo'a dilanjutkan bersama-sama menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. (Video Lagu Kebangsaan Indonesia Raya bisa dilihat di youtube)

Wali siswa bercerita tentang mewabahnya Virus COVID-19 saat ini sehingga perlu meningkatkan kewaspadaan supaya jangan sampai terinfeksi dan meminta kepada putera -puterinya untuk menjelaskan Protokol Kesehatan Pencegahan Penularan Virus COVID-19, diantaranya memakai masker apabila keluar rumah, mencuci tangan setiap setelah beraktifitas dengan sabun dan air yang mengalir, menjaga jarak dengan yang lainnya minimal 1,5 meter, tidak keluar rumah apabila tidak ada 
kepetingan mendesak, menjaga imunitas tubuh dengan cara mengkonsumsi makanan yang bergiji dan istirahat yang cukup, dll.

Wali siswa memberikan pemahaman pada putera-puterinya tentang manfaat menggunakan masker pada waktu keluar rumah bahwa udara yang dihirup bersih karena telah disaring oleh masker dan ini berdampak baik pada kesehatan diri sendiri dari segala bibit penyakit yang tersebar melalui udara.

Wali siswa menanamkan sikap berprasangka yang baik pada orang disekitarnya dalam keadaan baik dan sehat tetapi ketika dirinya menggunakan masker bertujuan untuk mencegah dan melindungi orang disekitar terpapar bibit penyakit yang dikeluarkan dari nafas dirinya. Do'a dan harapan semuanya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani. Amin.

Wali siswa meminta putera-puterinya untuk mengambil salah satu benda (Benda yang diambil tidak sama dengan PB 1, 2, 3, dan 4) yang ada disekitar dilanjutkan wali siswa membimbing, berdikusi, dan tanya jawab tentang benda yang diambilnya. Contoh pertanyaan yang diajukan wali siswa kemudian didiskusikan dan dijelaskan oleh siswa diantaranya:
1. Apa nama benda tersebut?
2. Terbuat dari apa benda tersebut?
3. Diperoleh dari mana benda tersebut?
4. Bagaimana cara membuat benda tersebut?
5. Apakah siswa bisa membutanya?
Setelah selesai Wali siswa meminta pada putera-puterinya untuk mengerjakan Tugas 1 MP Bahasa Indonesia.
Kerjakan dibuku tugasmu!. Tulislah tentang benda yang tadi diskusikan!.

Wali siswa membimbing putera-puterinya untuk membaca dalam hati (membaca senyap) teks bacaan "Menghemat Kertas, mencintai Pepohonan" (Baca Buku Siswa Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Tema 4 Sub Tema 4 - Aku Cinta Membaca Pb 6 halaman 148 dan 149). Setelah selesai membaca dalam hati kemudian wali siswa meminta putera puterinya untuk menceritakan kembali teks bacaan "Menghemat Kertas, mencintai Pepohonan" 



Setelah kegiatan tersebut wali siswa membimbing dan berdiskusi bersama putera-puterinya mengerjakan Tugas 2 MP Bahasa Indonesia. 
Kerjakan dibuku tugasmu! Buatlah cerita baru berdasarkan dan nama tokoh yang ada pada teks bacaan "Menghemat Kertas, mencintai Pepohonan"!

Setelah menyelesaikan tugas 2, wali siswa membimbing putera-puterinya untuk mengingat satu kegiatan (Kegiatan yang dipilih tidak sama dengan PB 1, 2, 3, dan 4) yang dilakukan di hari kemarin misalnya tentang kegiatan: 
1. Berolahraga, 
2. Berlibur ke rumah nenek, 
3. Berkebun, 
4. Pergi ke kota, dan  kegiatan yang lainnya.
Setelah putera-puterinya memilih salah satu kegiatan diatas. Wali siswa meminta pada putera-puterinya, dalam cerita yang ditulis harus mencantumkan hal hal dibawah ini:
Apa yang kamu lakukan dalam kegitaan tersebut? 
Di mana kamu melakukan kegiatannya? 
Siapa yang ikut terlibat dalam kegiatan itu?
Kapan dilakukan kegiatan itu?
Bagaimana kegiatan itu dilakukan?
Bagaimana perasaan kamu pada saat melakukan kegiatan itu?
Setelah putera-puterinya menulis cerita kegiatannya, wali siswa meminta untuk dibaca kembali dan dilanjutkan mengerjakan Tugas 3. 
Tugas 3 MP Bahasa Indonesia. 
Kerjakan dibuku tugasmu! Tulislah kembali cerita kegiatanmu tadi dengan baik dan benar!

Wali siswa bertanya dan berdiskusi pada putera-puterinya tentang pengalaman belajar hari ini menyenangkan atau tidak. Kalau menyenangkan pertahankan dan tingkatkan, kalau tidak menyenangkan diperbaiki supaya dalam belajar selanjutnya putera-puterinya belajar dalam situasi menyenangkan.
Belajar selesai. Wali siswa meminta siswa berdo'a. Wali siswa melaporkan pelaksanaan berdo'a putera-puterinya pada guru, dilaksanakan dengan baik atau tidak.

C. Penilaian
Sikap (Laporan sikap berdoa sebelum dan sesudah belajar dari wali siswa)
Pengetahuan (Lapoaran tugas 1, 2, dan 3 MP Bahasa Indonesia dari wali siswa)
Catatan untuk wali siswa : Laporan dikirim ke Group WA sampai dengan Pukul 22.00 wibb atau  diserahkan pada guru kelas setelah wali siswa bekerja. 
Wassalmu'alaikum... Wr.WB.

Sobang, 25 November 2020
Guru Kelas VI
.............................................
NIP

Mengetahui
Kepala SDN ........................
.............................................
NIP
Keterangan
Semoga Bermanfaat. Mohon maaf banyak kekurangan, saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan, jika bermanfaat dan membantu silahkan di SHARE dan KLIK IKUTI di kolom FOLLOWERS supaya bisa melihat POSTINGAN terbaru.Terima kasih atas kunjungannya.

Post a Comment for "RPP Daring 1 Lembar BDR Kelas 6 Tema 4 ST 4 PB 5 K 13 Revisi 2018"