Laporan Aksi Nyata dan Materi Topik Merdeka Belajar - Pendidikan Yang Mengantarkan Keselamatan Dan Kebahagiaan
Assalamu'alaikum.Wr.Wb.
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Amin. Pada kesempatan ini admin akan berbagi informasi contoh soal dan jawaban yang ada di Plaform Merdeka Mengajar (PMM). Semoga bisa menambah wawasan kita khusunya bagi Admin.
Informasi terbaru lainnya silahkan KLIK TULISAN BIRU INI.
Sebelum membahas soal Modul 5 Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan Topik Merdeka Belajar silahkan terlebih dahulu pelajari video tentang materi dibawah ini:
- Selamat dan Bahagia
- Sistem Among
- Merdeka Belajar Abad 21
- Membimbing Murid, Memperbaiki Bangsa
- Peran Keluarga, Sekolah dan Masyarakat
Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 5 Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan Materi Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia
1. Berikut ini merupakan pernyataan yang pendidik sebaiknya pahami, kecuali....
A. Setiap murid memiliki kodrat kekuatan / potensi yang berbeda-beda.B. Pendidikan hanyalah sebagai tuntunan.C. Pendidikan dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid.D. Mendidik adalah menuntun murid untuk selamat dan bahagia.
2. Ada dua hal yang menjadi dasar sistem among, yaitu ....
A. Momong dan ngemong.B. Kodrat alam dan kodrat zaman.C. Kodrat alam dan kemerdekaan murid.D. Kemerdekaan murid dan tut wuri handayani.
3. Mana yang merupakan metode pembelajaran mendukung Merdeka Belajar Abad 21?
A. CeramahB. DikteC. ProyekD. Semua jawaban benar
Latihan Pemahaman Topik Merdeka Belajar Modul 5 Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan Materi Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid
1. Pengembangan karakter kadang tertutupi oleh pengembangan kecerdasan kognitif dalam pembelajaran. Berikut ini yang merupakan ciri khas karakter bangsa yang dapat diwariskan oleh guru adalah ....
A. Mementingkan kepentingan diri sendiri.B. Mengesampingkan nilai dan norma masyarakat.C. Gotong royong dan bekerja sama.D. Patuh dan taat terhadap orang kaya.
2. Prinsip kolaborasi antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci kemajuan capaian belajar murid. Berikut ini manakah yang merupakan contoh kolaborasi tersebut?
A. Orang tua menyerahkan hasil belajar murid kepada guru.B. Sekolah menyediakan sumber belajar yang ada di sekitarnya (orang tua dan komunitas).C. Masyarakat menganggap guru sebagai sumber belajar yang utama.D. Melibatkan masyarakat ketika membutuhkan pencairan dana BOS saja.
Post Test Modul 5 Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan Topik Merdeka Belajar
1. Dalam menilai pemahaman murid, pendidik sebaiknya ....
A. Menggunakan alat pengukuran lalu menyimpulkannyaB. Menggunakan alat pengukuran dengan melibatkan murid untuk merefleksikan pemahaman dari pengalaman belajarnyaC. Menggunakan alat pengukuran yang dibuat oleh muridD. Menggunakan alat mengukuran yang objektif dan dapat diukur dengan jelas
2. Fungsi pendidikan akan berjalan sesuai dengan apa yang dicita-citakan oleh Ki Hadjar Dewantara jika kita sebagai pendidik memiliki beberapa pemahaman di bawah ini, kecuali?....
A. Setiap murid memiliki kodratB. Pendidikan hanyalah sebagai tuntunanC. Mendidik adalah menuntun murid untuk selamat dan bahagiaD. Pendidik dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi murid
3. Ing ngarso sung tulodo yang menjadi salah satu bagian dari “Sistem Among”, artinya
A. Di depan memberi teladanB. Di tengah membangun kehendakC. Di tengah membangun kehendakD. Di samping menjadi teman
4. Pada abad ke-21, kemampuan memecahkan masalah, kemampuan kognitif yang kompleks, dan kemampuan sosial emosional menjadi sangat penting bagi murid maupun guru. Guru diharapkan menjadi contoh bagaimana bisa mengembangkan kemampuan tersebut pada dirinya untuk meneruskannya dalam membantu murid untuk menguasainya. Salah satu kompetensi mendasar yang menunjang penguasaan kemampuan tersebut adalah ....
A. Kompetensi pedagogiB. Kompetensi pengetahuanC. Kompetensi sosialD. Kompetensi literasi
5. Sesuai pesan Ki Hadjar Dewantara untuk menuntun murid sesuai jamannya, maka guru perlu menumbuhkan pola pikir pembelajar ataun growth mindset yang membuat murid ....
A. Memiliki keyakinan untuk dapat terus berkembangB. Mau mendalami hal-hal yang disukai sajaC. Memiliki keterbukaan untuk berkomunikasi dengan guru-guru yang diinginkan saja.D. Mengedepankan kebenaran pendapat pribadi
6. Murid sebagai pusat pembelajaran sehingga dapat ....
A. Mengevaluasi dan merefleksikan proses dan capaian belajarB. Melihat ke segala arahC. Menjadi pusat perhatianD. Memperoleh instruksi langsung dari banyak mata pelajaran
7. Dalam perkembangan diri seorang anak, yang berkewajiban untuk menjadi teladan sebagai lingkungan terdekatnya adalah ....
A. Teman di sekolahB. Orang tua atau keluargaC. MasyarakatD. Guru
8. Di bawah ini adalah tiga wadah dasar proses pembentukan pendidikan murid (Tri Sentra Pendidikan) menurut Ki Hadjar Dewantara, kecuali
A. KeluargaB. Diri sendiriC. Pergerakan pemudaD. Perguruan
Informasi terbaru lainnya silahkan KLIK TULISAN BIRU INI.
Atau
Laporan Aksi Nyata dan Materi Topik Merdeka Belajar Yang Telah Di Validasi KLIK TULISAN BIRU INI
Laporan Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar Yang Telah Di Validasi
Deskripsi
Aktor yang terlibat dalam presentasi dalam menyebarkan pemahaman merdeka belajar adalah murid karena merupakan aktor utama dalam pembelajaran. Pelaksanaan presentasi dilaksanakan secara aktif dengan diskusi dan tanya jawab sehingga terjadi kolaborasi dan selama pelaksanaan presentasi dengan suasana menyenangkan.
Repleksi
Saya memahami konsep merdeka belajar secara utuh dan merasakan bahagia. Dalam pelaksanaan presentasu saya bersama murid berkolabarasi dalam memahami konsep
merdeka belajar.
Semoga informasi ini bermanfaat. Saran dan masukan sangat berarti untuk perbaikan kedepan. mohon maaf atas segala kesasalahan dan kekuarangan. terima kasih atas kunjungannya. Wassalamu'alaikum.Wr.Wb.
Post a Comment for "Laporan Aksi Nyata dan Materi Topik Merdeka Belajar - Pendidikan Yang Mengantarkan Keselamatan Dan Kebahagiaan "